6月15日、6月17日，我院邀请校心理辅导员团队成员孙慕、符瑶为我院2014级学生分两次开展了心理教育活动，根据2014级各班级学生的心理状况，以一、三班为第一组，二、四、五班为第二组分别进行心理辅导，为学生普及心理健康知识，排解心理负荷压力，调整心理健康状态。

心理辅导员团队为我院学生讲述了有关心理健康方面的知识，包括人际问题的成因及解决、条件性情绪反射的分类等，增强了学生对心理健康问题的理解和认知；通过组织全体学生进行心理测试、图形游戏、小组模拟讨论、分类鉴别等活动，让学生明确了自身在与人交往过程中的性格类型，引起了学生的浓厚兴趣。让学生纷纷敞开心扉，彼此交流，也更加深刻地认识到人际交往的魅力。

正如心理辅导员团队对我院学生的赠言，“说你想说的话，用别人能够接受的方式”。此次活动，令我院2014级学生不仅增长了心理方面的知识，也在学生中营造了关注心理健康、重视心理健康的氛围，掀起了关注心理健康的热潮，让心理教育工作走进了班级，增强了班级凝聚力。大一大二正是大学生心理问题频发的时期，希望借此次培训，令我院学生能够掌握正确的沟通技巧、提高情商，积极、乐观地全身心投入到学习生活中，从而德智体美全面发展。